快发彩票兼职是真的吗:警惕!高考成績呈下滑趨勢,「縣中衰落」非個別現象

最新资讯 2019年11月13日 21:12

警惕!高考成績呈下滑趨勢,「縣中衰落」非個別現象

警惕!高考成績呈下滑趨勢,「縣中衰落」非個別現象

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「高考差源於中考差π,中考差源於小學差⌒□。」這實際上反映出一個更大的隱憂:在義務教育階段∟,沿海與山區的差距就已經拉開┊〇,高中階段即使山區孩子再努力△⌒,也很難「挽回」局面□。

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多所山區鎮級中學校長反映☆∵┊,學生家長一看這種情況↑,更要把孩子送進城裡上學⊙﹡∵,形成了「老師走-學生走-成績下滑-加劇老師走」的惡性循環△☆〇。

而另外一個縣⊙△,近兩年出台多項強教措施☆,配強校長∵〇☆,激勵優秀教師□,拿出十足誠意招才引智┊♂⊿,短短兩年∴⊙,已有多名知名高校研究生及以上學歷的畢業生前來就職〇∴﹡。

一所重點高中的校長說:「骨幹教師和學科帶頭人是一所學校教學質量的靈魂⌒⊿。他們一走∵□□,學科教研質量就會直接下滑∴〇,更讓教師隊伍軍心不穩⊙。」為了補充師資∟◇,縣一中們只能「向下挖」☆?π,調入本縣鄉鎮中學骨幹教師↑∴。結果越往基層、越落後地區的學校☆,優秀老師流失越嚴重△□□。

一是地方黨委政府要樹立正確的政績觀﹡□﹡,優化教育發展環境◇。半月談記者採訪發現?,近年來縣域經濟發展任務重⌒∵∟,在有些領導幹部眼中┊,教育不再是最大關注點┊。某縣幹部說↑,幾年前▽,該縣生源減少、師資超編⊙,縣領導不是想辦法重振教育﹡♂⌒,而是組織教師考試♂△,擇優「分流」∴☆◇,結果不少優秀教師進入行政機關、事業單位◇♂♀,對教師隊伍建設造成嚴重影響△⊿。

「縣委書記曾在一次會上公開說◇,嚴禁各部門從教育系統抽調教師、各級幹部不準插手學校人事調整?。教師們的主責就是教書育人▽,有任何干擾教學的事∴,校長可以隨時向縣委報告∵♂。」該縣教育局長告訴半月談記者﹡□,如今各級學校學風大為改善┊♀∵,不少去外地上學的孩子也開始迴流♂∴。

落實教育優先理念﹡☆,均衡縣域教育資源針對「縣中衰落」現象折射的警訊↑,一些基層教育工作者指出□♂∟,要正視這一問題背後的區域教育差距↑▽☆,落實教育優先理念▽∴♀,促進基礎教育優質均衡發展△△◇,讓所有學生贏得教育的「起點公平」π。

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「這兩年經過努力┊♂,我校高考成績明顯回升▽♂,但和十年前相比⌒⊿﹡,依然有差距π?。」這所中學的校長告訴半月談記者∟,十年前學校曾出過全省文理科第一名∟,轟動一時π。從此以後□◇,高考成績逐年下滑♂⊙,最差的時候甚至連「雙一流」高校都考不上幾個□。

某縣教育局負責人說:「沿海城市重點中學的教師招聘門庭若市〇∟,吸引了很多重點高校的研究生△◇。而我們這裏☆,報名的人很少♀,基本上符合教師招考最低門檻、願意來山區的畢業生△♀π,我們都要﹡。」

半月談記者在閩西北山區採訪發現▽∴,這裏多所縣一中在過去十多年間⌒⌒π,本科上線率、重點大學考取學生數等指標都出現了或多或少的下降▽☆◇,當地幹部群眾紛紛質疑:「我們的教育怎麼了∟?」

「軟實力」差距大□⌒,師資成最突出短板氣派的教學樓、多媒體教室、實驗室、塑膠跑道操場……半月談記者走訪發現□,經過前些年的持續投入⊙,多數縣域重點中學的辦學條件都有了明顯改善♀∟△,硬件資源與沿海重點中學差距不斷縮小∴。與此同時⌒﹡,「軟實力」尤其是師資水平的差距反而在擴大﹡﹡┊。

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從上世紀90年代末起﹡π,由於薪酬待遇懸殊等原因▽,福建山區中學不少長期在教學一線耕耘、教學成績卓著的骨幹教師流失到沿海地區π∵,某縣的縣一中先後有50多位教師離開⊿∟┊。

二是要狠抓教師隊伍這一關鍵⌒♀,將尊師重教落到實處⊿♂◇。要針對畢業生不願到經濟欠發達地區工作的現實┊◇,加大對這些地區教師隊伍的激勵力度⊿□?。「在基礎教育和教師待遇投入上一定要捨得☆∴〇,這是一筆大賬、長遠賬〇⌒♂。」福建某山區市教育局負責人說π△。

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「有條件去大城市的家長π□,有的早在小學階段就去大城市買房落戶〇?,孩子一上中學就跟着父母去外地△♀♂,享受更好的教育資源♀□。留在縣裡和鄉鎮的↑↑,往往都是沒有這個經濟能力、離不開的⌒∵∵。」一名家長告訴半月談記者□□。

教師待遇與社會地位的相對下降△⌒,也影響了教師的敬業精神和精氣神┊〇∟。有校長痛心地說▽∟,曾經課堂上有學生不專心♂⌒〇,老師批評他♀﹡,學生站起來振振有詞:「我爸爸打工的收入都比你高∵,你讓我認真讀書?⌒♀?」雖然學校對這名學生的錯誤言行進行了批評教育▽,但老師表示「聽到這樣的話ππ,內心很不是滋味」♂☆⊿。

福建某山區市教育局負責人說:「早些年∵,縣一中不論教學質量還是高考成績都不輸沿海的福州、廈門π,沿海城市中學還經常組織到山區中學取經∴。但這些年來↑△,出現了『沿海中心城市重點中學-地級市重點中學-縣一中』的分化趨勢☆?♂,縣一中在高考中很難再冒尖↑□∴。」

三是圍繞教育均衡發力☆,涵養縣域良好教育生態◇。某重點中學校長說:「各縣都有優質高中┊,才能留住優秀老師⊙∟⊙,留住好生源♀□♂,才能出現百花齊放、良性循環的好局面⌒。」

多位縣一中教師告訴半月談記者⌒△,這種差距不僅體現在高考成績上□∵,「上溯」到中招環節時﹡﹡,市重點高中與縣一中就已經體現出明顯的生源差距⊿☆。「縣一中錄取的最好生源在全市中考中排名在幾十名⊙,我們的生源輸在了起跑線上﹡⊙◇,考取同樣的大學需要花費更多的心血∴⊿。」一名校長說⊙♀♂。

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「一中」成績下滑明顯♂?⊿,山區再難冒尖近期半月談記者來到位於閩西某縣的第一中學▽⌒。校園內掛着大紅色的勵志標語條幅□,醒目的高考倒計時牌下⌒↑,畢業班的學生下課後魚貫而出◇□↑,隨處可見緊張的備考氛圍〇。網上的一張「高考紅榜」顯示◇∟♂,2019年高考π〇,學校一本上線率超過了40%↑□﹡,比去年提升了4%;本科上線率超過93%☆◇♂,比去年提升近3%┊。

導讀:在多數縣域⊙,都有一所冠以「一中」的知名高中┊♀□,它們往往是反映一縣基礎教育實力的「窗口」∵△⌒。半月談記者在福建等地一些山區縣採訪發現□∴□,不少縣一中近年的高考成績呈下滑趨勢☆♀⌒。教育界人士分析認為∴♂♂,「縣中衰落」不是個別現象▽,近年來一些山區縣基礎教育師資等「軟件」沒跟上⌒∟,已成為教育區域均衡的最大「痛點」π♀。

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除了部分骨幹教師流失∴⌒π,一些基層教育工作者告訴半月談記者☆,更讓人憂心的是近年來縣域整體教師隊伍的能力不如從前□。十多年前⊿,縣一中的教學骨幹大多畢業於上世紀八九十年代的師專、師大♂。當年這些院校招考的都是最優秀的畢業生⌒♀,教學能力完全不輸給沿海中學□。但近年來大環境改變∵,師範類院校畢業生擇業觀也發生變化◇,最優秀的畢業生基本都選擇留在大城市♀。

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